Sinopsis

Continuamos la conversación con Raúl Fuentes y Beatriz Solís iniciada en el segundo programa sobre los orígenes del campo, procurando ahora reconocer las características que fue adquiriendo la investigación de la comunicación en América Latina: de los esfuerzos aislados a la conexión con la academia, la proliferación de las escuelas y la preocupación por el cambio social. ¿Qué ganamos y que perdimos con la institucionalización del campo?

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